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對聯 時間:2018-03-12 我要投稿

  孤聯尋對

  前些年,澳門楹聯學會兩位會員曾聯合懸賞,出句是:“明月照紗窗,個個孔明諸葛亮。”

  “明月照紗窗,個個孔明諸葛亮”寫的是一個古老的題材:月夜的景色。明月照進紗窗,每一個窗孔都被照明,許多個樓閣(葛諧閣音)都被照亮。好一片月光照耀下的銀色世界。就意境而言,這個五言加七言的句子只可算作“一般”,就其語文運用的技巧而言,卻可用“高難度”形容了。“個個孔明”全等于“諸葛(閣)亮”,而“諸葛亮”系一人名,“孔明”乃是“亮”的表字。它們之間的關系與排序可以表述為:字+復姓+名。此聯相傳為清代乾隆年間大學士紀曉嵐所出,歷時三百年來未獲佳偶的絕對。

  征聯甫出,海峽兩岸楹友躁動,獎金從六千港元一直提到三萬港元。最后評出了幾個相對滿意的下聯,最佳下聯仍舊空缺。評出的下聯有:“直臣罹鐵網,官官子直令狐绹”,“德門傳禮記,篇篇敬德尉遲恭”,“長空飄瑞雪,霏霏翔宇周恩來”,“風送幽香,郁郁宛華梅蘭芳。”最為工整的得算金伯弢先生撰寫的對句:“清風沐鳳閣,處處常清上官正。”只是“常”對“孔”在詞性上略顯小疵,但仍稱得上是該聯的較佳對句。

  澳門甲戌年征聯活動雖已塵埃落定,但感興趣的同學不妨繼續嘗試,也許最佳下聯就會由你吟出呢?試著對一下!

  趣味古文

  草書大王

  張丞相好書而不工。當時流輩①皆譏笑之。丞相自若也②。一日得句③,索筆疾書,滿紙龍蛇飛動。使侄錄之。當波險處④,侄罔然而止。執所書問曰:“此何字也?”丞相熟視久之,亦不自識。詬其侄曰⑤:“汝胡不早問⑥,致余忘之。”

  ——《拊掌錄》

  注釋:①流輩:人們。②自若:像自己原來的樣子,不變常態。③得句,得到佳句。④波險處:書法中筆畫怪誕的地方。⑤詬:責罵。⑥胡:為什么。

  1.解釋下面句子中加點的詞。

  (1)張丞相好·草書而不工( )

  (2)使·侄錄之( )

  (3)侄罔然··而止( )

  (4)執·所書問曰( )

  2.翻譯下列句子。

  (1)此何字也?

  (2)丞相熟視久之,亦不自識。

  3.這則故事中該責怪的人是誰?為什么?

  辯論臺

  隨著各地中學相繼開學,新生軍訓作為“入學第一課”也拉開了帷幕。站軍姿、疊被子、踢正步、唱軍歌……這些陌生的詞匯都會被中學生們一一實踐。如果你是新生,就可能躲不過去這場看似艱難的“戰役”。有人說,它是一次可怕的經歷;也有人會告訴你,它是“苦澀的甜蜜”,是令人難忘的“迷彩青春”記憶。

  對于中學生軍訓,你有著怎樣的觀點?請簡要論述,注意論點鮮明,論據充分。

  上期語文俱樂部答案

  猜謎語:立春、驚蟄、春分、夏至、白露、冬至、芒種

  趣味古文:1.(1)同“汝”,你。(2)給……吃。2.(1)東邊的鄰人殺豬是為什么?(2)現在剛剛懂事就欺騙他。3.今適有知而欺之,是教之不信也。

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