新學期學校教學會議領導講話稿范文

會議講話 時間:2019-09-05 我要投稿

尊敬的各位老師:

  新的學期開始了,今天我們召開教學會議,對本學期的教學工作做出大體的計劃安排,下面,我講以下幾點:

  一、立足課堂,提高學生學習的效率。

  提高教學效率不能寄希望于大量額外增加學生的學習時間,而是要通過提高課堂教學水平和學生學習的有效性等措施,最大限度地減少低效課、無效課甚至負效課,提高課堂教與學的有效度。因而,我們認為應把課堂教學時間的分配與教學目標、內容等因素聯系起來,注意科學分配,以不同教學組織形式完成各種認知的、情感的、技能的等課堂教學目標和任務。這樣,課堂教學才能綜合、全面、高效地完成教書育人的各項任務。

  提兩個重點,低年級,特別是新生,要特別重視課堂的組織教學,重視書寫訓練,一絲不茍,嚴格落實;高年級要特別重視在課堂上提高錯題講評的效率,反復糾正,改好為止。

  二、重視作業的設計和批改,從抓學困生促進整體教學質量的提高。

  精心設計作業的關鍵是調動學生做作業的積極性。作業設計要注意量和的多少和難度的大小,還要注意形式的多樣性。精選習題,盡量減少機械、重復的無效訓練,要努力探索新的類型,如嘗試性(預習性)、項目性(研究性學習)、自選性、發展性、設計性、實踐性作業等。作業量要適當,有彈性,一、二年級一般不留書面的家庭作業,其他年級的書面家庭作業控制在30分鐘內,要求學生獨立、認真、按時完成。

  《課標》明確指出:“作業評價要幫助學生認識自我,建立信心。”指導學生養成良好的作業習慣:認真思考,格式規范,字跡端正,仔細檢查,及時訂正。教師批改作業做到認真、細致、嚴謹,要統一使用規范的符號,及時批改、反饋,學生改正作業中錯誤后,教師及時進行二次批改,有針對性地做好講評。用賞識的眼光和心態去批閱學生的每次作業,從中尋找點滴的閃光點,用賞識的語言進行激勵,進行恰當的方法指導,使他們的思維在教師賞識中得以舒展,自主能力得以培養,創新意識得以激活,使他們變得越來越優秀,越來越自信。

  三、不斷學習,提高教學水平。

  在暑假讀書活動中,很多老師積極學習教育教學的好經驗,好方法,自覺地提高自己的教學水平。學然后知不足。教師要學的方面很多,既有理念層次的,也有技術層面的,還有工具層面的,學校鼓勵教師自學提高將不遺余力!

  作為一名教育工作者,我們的任務就是讓學生們學到更多的知識,所以在平時的教學工作中,我們要認真總結教學工作中的不足之處,多改進自己的教學方法,為我們的教育事業做出更多的貢獻。

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